PROTAGONISTAS DEL 4 y 5 DE JULIO

MODELOS EUROPEOS PARA LA INCLUSIÓN EDUCATIVA
“Tarde o temprano habrá que reinventar el concepto de cohesión social, porque la experiencia de los colegios eficaces y la filosofía del mercado podrán acaso permitir tener un porsche en la puerta, pero no distinguir entre la guerra y la paz”.
Robert Cowen.

“No hay compromiso intermedio a la hora de adoptar en el espacio público –y las aulas lo son-, las reglas de juego republicanas”.
Pierre-Louis Gauthier.

“La inversión en educación supone una mejora en el desarrollo económico y, en consecuencia, un incremento de la cohesión social”.
Daniele Vidoni.

“El Plan de Centros Públicos Prioritarios es una manifestación de las políticas de equidad y de un optimismo racional, puestos en marcha por la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid”.
Francisco López Rupérez.

“No existe en el mundo actual ningún sistema educativo que sea inmune a los problemas”.
Francesc Raventós.

“Las distintas culturas van a afectar a la naturaleza del debate y a la naturaleza de las soluciones”.
María Cowen.