PROGRAMME
PRESS
CRONICA EN TITULARES
Anders Hingel (EC), Andrea Saltelli (CRELL), Beatriz Pont (OCDE), Miguel Ángel Sancho (Sociedad y Educación), José Luis González-Vallvé (EC in Spain).
+ CLOSING SESSION
Xavier Gisbert, Consejería de Educación (CAM).
¿PUEDE MEDIRSE EL LIDERAZGO EDUCATIVO?
IS EDUCATIONAL LEADERSHIP MEASURABLE?
MADRID, 27 & 28, SEPT
Un encuentro dirigido a analizar los principales retos y tensiones que afrontan los líderes de la escuela y el modo en que los resultados de la investigación pueden influir en el diseño de las políticas públicas en materia educativa.
A meeting for analyze the main challenges and tensions that leaders in school have to face, and also the way that the outcomes of research may influence in the design of education public policies.
A meeting for analyze the main challenges and tensions that leaders in school have to face, and also the way that the outcomes of research may influence in the design of education public policies.
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Daniele Vidoni European Commision, JRC-CRELL +Titular/Headline & image Angelo Paletta Universty of Bologna +Titular/Headline & image Francisco López- Rupérez Consejería de Educación, Madrid +Titular/Headline & image |
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Judith Chapman Director, Centre for Lifelong Learning, Universidad Católica de Australia +Titular/Headline & image Christopher Bezzina Universidad de Malta +Titular/Headline & image Luisa Ribolzi Universidad de Génova +Titular/Headline & image Enrique Roca IE, Ministerio de Educación y Ciencia, España +Titular/Headline & image |
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Charles L. Glenn- Cara Stillings Boston University +Titular/Headline & image Gracienne Lauwers UNESCO – ELA +Titular/Headline & image Beatriz Pont OECD School Leadership Project Manager, Directorate for Education +Titular/Headline & image Jaap Scheerens Universty of Twente Alejandro Tiana Ministerio de Educación y Ciencia, España Ministry of Education, Spain +Titular/Headline & image |