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Las fundaciones Ramón Areces y Sociedad y Educación​ han presentado ​​​la tercera edición de los «Indicadores comentados sobre el estado del sistema educativo español 2017»


​Las fundaciones Ramón Areces y Sociedad y Educación presentan un informe sobre los principales datos que reflejan la situación y evolución del sistema educativo español, desde una perspectiva de comparación, y elaborado a partir de fuentes estadísticas e informes nacionales e internacionales.

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El efecto “PISA”: más allá de la metodología y de la comparación


Las fundaciones Ramón Areces y Sociedad y Educación han coordinado los días 10,11 y 12 de julio un curso de verano de la Universidad Complutense de Madrid que ha reunido a expertos en evaluación educativa.

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Fundación Endesa ha entregado los Premios a la Ecoinnovación Educativa 2016-2017


La ceremonia de entrega de los galardones se celebró en la sede de Endesa en Madrid.

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La educación integral: un estudio pluridimensional


Sociedad y Educación participa en el proyecto Whole Child Development (WCD): Mapping project in Western Europe and North America, coordinado por  American Institutes for Research (AIR).

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La respuesta de las universidades a las necesidades de un mercado laboral en profunda transformación


Curso de verano en la UIMP. Del 31 de agosto al 1 de septiembre. Santander.

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La evaluación de la calidad del profesorado


Las Fundaciones Ramón Areces Sociedad y Educación organizaron el pasado 4 de mayo un seminario de expertos, seguido de una conferencia pública, pronunciada por el profesor Jan Bietenbeck.

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Proyecto MET: la evaluación como herramienta de mejora del sistema


Las Fundaciones Ramón Areces y Sociedad y Educación organizaron el pasado 18 de abril un seminario de expertos, seguido de una conferencia pública, pronunciada por el profesor Alejandro J. Ganimian, doctor en Análisis Cuantitativo de Política Educativa por la Universidad de Harvard.

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BUR 2017


Bajo el lema “Entender la perspectiva del alumno: claves para una estrategia de reputación”, la Universidad de Navarra acogió los días 30 y 31 de marzo la segunda edición del Building Universities Reputation. Al congreso asistieron más de 250 personas procedentes de 23 países, entre los que se encontraban representantes de los rankings internacionales y […]

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¿Por qué habría institucionalizar la evaluación educativa?


La monografía de Laura López-TorresDiego Prior y Daniel Santín, Análisis del impacto de los programas de mejora de la calidad educativa en centros escolares públicos, se presentó en la sede de ESADE en Barcelona el lunes 6 de marzo.

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