Publicaciones
Manuales de formación LEI
El programa Liderazgo para una Educación Integral (LEI) ha generado cuatro manuales concebidos como guías docentes para la realización de cursos de formación dirigidos a orientadores, tutores, profesores y voluntarios de apoyo a centros de entornos vulnerables. Todos ellos se inspiran en una extensa publicación titulada Liderar una educación integral, sostenible e inclusiva, con la que Sociedad y Educación conduce y alimenta nuevos enfoques para la acción directiva en contextos escolares desfavorecidos.
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La tutoría en Secundaria bajo la perspectiva de una educación integral
El primero de los manuales de formación, dirigido a tutores en ejercicio y profesores, pone en valor la importancia de la función tutorial en la vida del centro y en el desarrollo personal de cada alumno.
Hacia un modelo de orientación integral en entornos vulnerables
Manual de formación dirigido sobre todo a orientadores de Primaria y Secundaria que propone trabajar desde un Modelo de Orientación Integral (MOI) y enfatiza el soporte insustituible que supone la presencia y el servicio de la orientación en contextos escolares especialmente vulnerables.
El aprendizaje competencial en el marco de una educación integral
Este tercer manual de formación del proyecto LEI (Liderar una educación integral) se dirige a profesores de Primaria y Secundaria que estén interesados en mejorar su capacitación profesional en un escenario de enseñanza-aprendizaje basado en competencias. Tiene la particularidad de considerar el desempeño docente en contextos escolares de especial vulnerabilidad.
Formación de voluntarios para la organización de campamentos urbanos en entornos desfavorecidos
Con la publicación de este cuarto y último manual del proyecto de formación LEI (Liderar una Educación Integral), la Fundación Europea Sociedad y Educación destaca la importancia de planificar programas enfocados a recortar las brechas en educación a través de la educación en el tiempo libre. Mediante una formación ad hoc de voluntarios, se ofrece una guía para reforzar, acompañar y desarrollar el crecimiento personal de los estudiantes más vulnerables durante los meses de verano.