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Investigación Jurídico-Política

El análisis del fundamento jurídico contenido en el derecho a la educación, como fuente de interpretación del marco general que deberá presidir la organización de los sistemas de educación y formación en Europa, es uno de los principios rectores de nuestra investigación.

 

Tanto el contenido del derecho como la reflexión sobre las libertades en la enseñanza se hallan siempre presentes en la aproximación a la actualidad educativa.

Los resultados de los trabajos realizados por los juristas, académicos y profesores e investigadores que colaboran desde las disciplinas del Derecho y de la Ciencia Política pretenden servir de referencia constitucional y legal para las administraciones educativas, los interlocutores sociales y los responsables de las políticas públicas.
 

Proyecto de referencia
  • Sociedad civil, religiosidad y educación (2021-2022),  proyecto que analiza desde varias perspectivas el hecho religioso en el espacio público. Desde la perspectiva jurídico-política, profundiza y actualiza la naturaleza de la enseñanza de la religión en la esfera pública,  en el marco de la legislación sobre libertad religiosa y los acuerdos jurídicos internacionales en vigor, la Agenda 2030, los planes para la preservación del patrimonio cultural inmaterial y el desarrollo legislativo de la normativa en materia de enseñanza de la religión en las escuelas españolas.
    Consultar publicaciones del proyecto aquí

 




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