Análisis: el blog de Sociedad y Educación
Este blog difunde algunas evidencias recientes de la literatura científica en el campo de la educación, que expertos de Sociedad y Educación examinan, seleccionan y ponen a disposición de la comunidad educativa.
Publicado el 15 Nov 2015 / Un comentario
“Cuéntame un cuento”: el impacto de la lectura de los padres sobre las habilidades de sus hijos
La acumulación de habilidades cognitivas a lo largo de la vida de los individuos tiene un fuerte impacto en su bienestar futuro. Los profesores Kalb y Van Ours investigan la importancia de la lectura de los padres en casa a edades tempranas para el desarrollo de la competencia lectora y otras habilidades de sus hijos.
Explorando la relación entre el nivel socioeconómico y cultural, la competencia lectora y la titularidad del centro
En este trabajo los autores se detienen en el estudio de la competencia lectora en centros públicos y privados, al considerar que el tipo de escuela modera la relación entre el estatus socio-económico y cultural (SES) y el logro académico.
Publicado el 18 Dic 2014 / Un comentario
El papel de las familias en el desarrollo de la competencia lectora de los niños
La alfabetización de los niños es un aspecto clave en la gran mayoría de las políticas educativas mundiales. De hecho, en todos los países desarrollados se han realizado grandes inversiones para la mejora generalizada de las tasas de alfabetización infantil y se ha asumido la relevancia de los factores ambientales asociados con el rendimiento.
Los padres, agentes clave en el desarrollo de la competencia lectora de sus hijos
De nuevo en 2012, los resultados de PISA dejan a los alumnos españoles por debajo de la media de la OCDE. Y dado el aumento de la población inmigrante a nivel mundial, nos preguntamos, ¿qué ocurre con estos alumnos?, ¿van a tener siempre peores resultados que los nativos?