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20 Oct 2025
Miguel Ángel Sancho analiza en esRadio Andalucía los datos del informe sobre el sistema educativo en España y Andalucía
El presidente de la Fundación Europea Sociedad y Educación, Miguel Ángel Sancho, ha sido entrevistado en los informativos regionales de esRadio Andalucía, donde ha comentado los principales resultados del informe “Indicadores sobre el estado del sistema educativo en España y Andalucía”, elaborado en colaboración con CESUR.
Un informe que conecta educación y empleabilidad
Durante la entrevista, Miguel Ángel destacó la estrecha relación entre el nivel educativo y la empleabilidad, señalando que una baja formación se traduce en empleos de menor calidad y mayores tasas de desempleo, que alcanzan el 21% entre las personas con menor nivel educativo.
El reto del abandono escolar y los jóvenes que ni estudian ni trabajan
Uno de los datos más preocupantes del informe apunta a que casi el 15% de los jóvenes andaluces entre 15 y 29 años ni estudian ni trabajan, una cifra que, aunque ha mejorado en la última década, sigue siendo alarmante.
El estudio aborda en profundidad el abandono escolar en Andalucía, con un análisis inédito por provincias que permite identificar factores de riesgo como el origen migrante o la composición familiar. Según Sancho, este enfoque territorial “ayuda a diseñar políticas y programas más eficaces para reducir el abandono educativo temprano”.
Actuar de manera local: la clave para no dejar a nadie atrás
A pesar de los desafíos, Andalucía destaca en varios indicadores positivos. La comunidad presenta una alta tasa de escolarización infantil antes de los dos años (81,4%), una de las más elevadas de España, y buenos resultados en la Formación Profesional de Grado Superior, con un 82% de estudiantes titulados. Estos datos reflejan un avance significativo en la formación de los jóvenes y en la consolidación de itinerarios educativos más estables y orientados al empleo.
Miguel Ángel Sancho concluyó la entrevista subrayando la necesidad de actuar desde lo local y con la población en riesgo, promoviendo políticas educativas y sociales que garanticen la igualdad de oportunidades:
“Hay que actuar de manera local, centrarse en la población en riesgo y promover políticas que aseguren que nadie se quede atrás, ni en el progreso personal ni en el social.”
— Miguel Ángel Sancho
Indicadores comentados sobre el estado del sistema educativo español 2025
La Fundación Ramón Areces y la Fundación Europea Sociedad y Educación presentan la undécima edición de este informe, que reúne datos clave y una visión comparada sobre la situación y evolución del sistema educativo español.
La edición 2025 incorpora un análisis más completo de los resultados de TIMSS, PIAAC e ICILS, ofreciendo una mirada actualizada a los aprendizajes, competencias y retos educativos. El informe se enriquece con el análisis de expertos que señalan avances, disfunciones y propuestas para mejorar la calidad y la equidad del sistema educativo.