09 Jul 2026
Compartimos nuestro EFSEBits de Junio. ¿Todavía no estas suscrito? Inscríbete aquí para recibir todas nuestras novedades de publicaciones e investigaciones. Antes de la llegada del verano, queremos compartir un resumen de las últimas actividades de la Fundación Europea Sociedad y Educación. Este año hemos celebrado la X Edición de los Premios Endesa Educa, corroborando nuestro compromiso con la sostenibilidad y el medio ambiente. A través de nuestras últimas investigaciones, analizamos el estado de la educación no formal, los rankings universitarios, el futuro demográfico de nuestras aulas o el abandono en FP Básica y Grado Medio en Castilla y León. Y seguimos apostando por la educación cívica, con la organización de un encuentro internacional en Lisboa con más de 30 entidades y la colaboración en proyectos europeos para impulsar la participación de jóvenes en contexto de vulnerabilidad en Europa.

En 2016 EFSE y Fundación Endesa se unieron con el objetivo de promover la educación ambiental en las aulas de todo el territorio nacional. Celebramos 10 años de convocatoria con más de 50.000 estudiantes que han impulsado la sostenibilidad, el cuidado de la biodiversidad y su compromiso con el medio ambiente a través de 1.553 proyectos. Esta edición ha sido especialmente significativa por el volumen y la calidad de las propuestas recibidas: 225 proyectos de centros de toda España llegaron a la fase final, un 15% más que el año anterior. Los cuatro proyectos ganadores proceden de Jaén, Cádiz, Santa Cruz de Tenerife y Zamora, y reflejan una diversidad de enfoques que convierte la transición energética en algo tangible, cercano y accionable.
EL IMPACTO DE LA DEMOGRAFÍA EN EL SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL.
¿Qué aulas estarán vacias en 2035? España deberá reorganizar con anticipación sus recursos materiales y humanos. Mientras Primaria y Secundaria afrontarán ajustes por exceso de capacidad debido a cierres o fusiones de centros, redimensionamiento de plantillas, reorientación de la inversión pública, otras áreas del sistema como la educación temprana y el posgrado necesitarán crecer y adaptarse a nuevas demandas.

NECE Lab y ECEC Network: transformar la educación cívica en Europa
Este año hemos celebrado en Lisboa el evento «Transformative Experience in Civic Education», un encuentro internacional que reunió a educadores, investigadores y profesionales de toda Europa. EFSE, como entidad que lidera la red ECEC Network, organizó el evento junto con THE CIVICS Innovation Hub y Znanje na djelu. Durante tres jornadas se debatió qué hace que una experiencia de aprendizaje cívico sea verdaderamente transformadora, y se puso a prueba la rúbrica diseñada por el equipo de ECEC Network para identificar y evaluar este tipo de experiencias.
Gracias al grupo de trabajo estable que formamos con Fundación Diálogos, estamos participando en CEEYOUTH4EUROPE, un proyecto Erasmus+ KA3 que reúne a diez organizaciones de nueve países de la Unión Europea. Durante dos años, el consorcio trabaja para conectar, comprometer y empoderar a trabajadores y jóvenes en situación de vulnerabilidad, amplificando sus voces y fortaleciendo su participación en la sociedad europea.
El consorcio ha celebrado en Bruselas su segundo encuentro presencial, centrado en empleabilidad juvenil e inclusión, con cuatro días de trabajo intensivo analizando las barreras estructurales que enfrentan los jóvenes vulnerables. En junio, un nuevo encuentro abordó la elaboración de una Declaración Juvenil sobre Crecimiento Sostenible e Inclusivo, con una visita institucional al Parlamento Europeo.

Mapa de Abandono Educativo Temprano
En España, el abandono educativo temprano sigue afectando a miles de jóvenes y sigue siendo uno de los grandes retos sociales y educativos del país. Junto con la Asociación Española de Fundaciones, estamos trabajando en un estudio para identificar iniciativas, buenas prácticas y experiencias que contribuyan a reducirlo.
Comunidades alumni en universidades europeas: tendencias y aprendizajes
A petición de la Fundación para el Conocimiento Madri+d, analizamos cómo gestionan sus comunidades de antiguos alumnos ocho universidades europeas y el EMBL, a partir de diez entrevistas en profundidad. El estudio identifica cinco grandes tendencias de la asociación social al activo estratégico, y recoge los casos de KU Leuven y el EMBL como referencia de buenas prácticas.
Análisis y reflexión sobre la universidad

En diciembre de 2014, los miembros del grupo de expertos de Studia XXI decidieron unánimemente abrir nuevos caminos a la discusión pública sobre la Universidad española a través de su propio blog.
Así nació Universídad (es decir, “Universidad, sí”), un lugar para conversar sobre la universidad en clave afirmativa y crítica, desde la independencia y el rigor intelectual. Con espíritu constructivo y abierto a la deliberación.
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