12 Oct 2022

Extremadura analiza también sus propios indicadores educativos

En esta ocasión y siguiendo el mismo formato que el empleado para presentar algunos indicadores educativos para Andalucía, CESUR (Empresarios del Sur de España) ha promovido también la difusión de la información aportada por Indicadores comentados sobre el estado del sistema educativo español 2022,  para dar a conocer  algunas evidencias acerca de la realidad educativa extremeña, en un acto convocado el 10 de octubre en el Colegio Oficial de Veterinarios de Badajoz.

En su presentación de los datos, Miguel Ángel Sancho, presidente de Sociedad y Educación,  destacó la «mejora progresiva de la región tanto en escolarización como en resultados. Esa tendencia positiva tiene que concretarse, entre otros aspectos, en conseguir un mayor nivel de alumnos en estudios superiores. Extremadura solo alcanza el 36,9% de tasa bruta de escolarización en CFGS y solo el 38,9% finaliza los estudios terciarios en 2021, aunque ha mejorado en 3 puntos porcentuales en un año».

En lo que respecta a escolarización Extremadura despunta. La tasa neta de escolarización en secundaria de segunda etapa en el curso 2020-2021 se encuentra un 1% por encima de la media española, 84,3% a los 17 años.

Los datos muestran una elevada tasa de repetición, cercana al 26%. Sin embargo, ha disminuido en 6,8 puntos porcentuales en los últimos 4 años.

En el curso 2019-2020, la tasa bruta de graduación en ESO en Extremadura fue del 87,5% posicionándose, una vez más, por encima de la media española, entre los puntos más altos de la tabla, que supone una mejora del 12,3% desde el curso 2016-2017.

Tasa bruta de graduación en ESO, por autonomía. Curso 2019-2020.

El 29,6% de los jóvenes ha completado la Educación Terciaria, mientras que la población con estudios bajos alcanza el 49,7%, la más alta de España. En 2018 fue del 55%. El abandono educativo se encuentra cercano a la media nacional (13,3%), siendo del 14% en Extremadura a 5 puntos del objetivo europeo (9%).  Para acabar su intervención, Miguel Ángel Sancho destacó que la tasa de paro juvenil fue del 39,7% en el primer trimestre de 2022, 16 puntos menos que un año antes, cuando llegó al 55,92% en el primer trimestre del 2021. La de jóvenes que ni estudian ni trabajan fue del 16,1% en el año 2021, mejorando 5 puntos porcentuales desde el año 2011.

Sobre el informe ‘Indicadores comentados sobre el estado del sistema educativo español 2022’.

Las fundaciones Ramón Areces y Sociedad y Educación publican, cada año esta obra de consulta que reúne una selección de los datos e indicadores de situación  y de evolución más relevantes del sistema educativo español, a partir de la información proporcionada por fuentes estadísticas e informes nacionales e internacionales, y en perspectiva comparada.