Análisis: el blog de Sociedad y Educación
Este blog difunde algunas evidencias recientes de la literatura científica en el campo de la educación, que expertos de Sociedad y Educación examinan, seleccionan y ponen a disposición de la comunidad educativa.
Análisis de factores críticos en los rankings internacionales para una estrategia de las universidades madrileñas
Este informe, elaborado por la Fundación Europea Sociedad y Educación a petición de la Fundación para el Conocimiento Madri+d, ofrece un análisis inédito sobre cómo gestionar de forma más eficaz el posicionamiento de las universidades públicas madrileñas en los principales rankings internacionales. A diferencia de la literatura académica tradicional, centrada en criticar metodologías o describir […]
Estudio sobre las Transiciones Educativas de Primaria a Secundaria en los Centros Educativos Públicos
Este informe, elaborado por la Fundación Europea Sociedad y Educación en colaboración con la Fundación Aprendiendo a Ser, ofrece la primera aproximación integral a la transición entre Primaria y Secundaria en España. A través de un análisis comparado europeo, una revisión detallada de la normativa autonómica y un estudio empírico sobre los centros integrados CEIPSO […]
Indicadores comentados sobre el estado del sistema educativo español 2025
La Fundación Ramón Areces y la Fundación Europea Sociedad y Educación presentan la undécima edición de este informe, que reúne datos clave y una visión comparada sobre la situación y evolución del sistema educativo español. La edición 2025 incorpora un análisis más completo de los resultados de TIMSS, PIAAC e ICILS, ofreciendo una mirada actualizada […]
El retorno educativo en la comunidad de Madrid
El trabajo que presenta esta publicación, tanto la extraordinaria investigación realizada por la Fundación Europea Sociedad y Educación, como las reflexiones y propuestas del Consejo Escolar de la Comunidad de Madrid, son una herramienta esencial para seguir trabajando para todos, para pensar en las oportunidades de los primeros y de los últimos.
Informe Efectos de la enseñanza privada o concertada a largo plazo: una exploración con datos españoles
Este estudio, realizado por Juan Carlos Rodríguez, investigador de Analistas Socio-Políticos y profesor asociado de Sociología de la Educación en la Universidad Complutense de Madrid, explora las posibles ventajas de la enseñanza privada o concertada en España a largo plazo, utilizando datos de dos encuestas de la última década.
El tratamiento de la diferencia y de las necesidades educativas
David Reyero García, Alberto Sánchez Rojo, Araceli del Pozo Armentia y Fernando Gil Cantero
Indicadores comentados sobre el estado del sistema educativo español 2024
Esta décima edición dedica un capítulo especial al informe PISA y cuenta también con los comentarios de un amplio grupo de expertos que comentan aspectos significativos de nuestro sistema de educación y formación.