Análisis: el blog de Sociedad y Educación
Este blog difunde algunas evidencias recientes de la literatura científica en el campo de la educación, que expertos de Sociedad y Educación examinan, seleccionan y ponen a disposición de la comunidad educativa.
El impacto de la demografía en el sistema educativo español
Tras décadas de expansión educativa, España afronta ahora un escenario de contracción del alumnado impulsado por su propio régimen demográfico: una fecundidad ultrabaja (1,1 hijos por mujer), cohortes de nacimiento cada vez más reducidas desde 2010 y una inmigración que, pese a su intensidad, no logra revertir el envejecimiento estructural de la población. Este trabajo, […]
Estudio de las causas de las bajas tasas de graduación y el elevado abandono de los estudiantes de formación profesional en Castilla y León
El presente estudio tiene como objetivos principales, por un lado, comprender la experiencia educativa del alumnado matriculado en Formación Profesional Básica y Formación Profesional de Grado Medio en Castilla y León, y, por otro, analizar en qué medida dicha experiencia educativa, junto con las características de los estudiantes y sus motivaciones para cursar estos estudios, […]
La opción de las familias por la educación no formal en España
Con el objetivo de profundizar en el estado y la evolución de la educación no formal en España se ha partido de los resultados obtenidos de una encuesta online a una muestra representativa de 2.500 padres o madres (o tutores) de estudiantes de enseñanzas inferiores a la terciaria (Primaria, ESO, Bachillerato, Ciclos Formativos de Grado […]
Educación en la sombra en la península Ibérica
Las clases privadas, a menudo denominadas «educación en la sombra», se han convertido en una herramienta clave para personalizar el aprendizaje y atender las necesidades individuales de los estudiantes, especialmente en contextos en que la enseñanza tradicional no logra cubrir todas las carencias. En países como Portugal y España, esta práctica es común entre familias […]
Análisis de factores críticos en los rankings internacionales para una estrategia de las universidades madrileñas
Este informe, elaborado por la Fundación Europea Sociedad y Educación a petición de la Fundación para el Conocimiento Madri+d, ofrece un análisis inédito sobre cómo gestionar de forma más eficaz el posicionamiento de las universidades públicas madrileñas en los principales rankings internacionales. A diferencia de la literatura académica tradicional, centrada en criticar metodologías o describir […]
Estudio sobre las Transiciones Educativas de Primaria a Secundaria en los Centros Educativos Públicos
Este informe, elaborado por la Fundación Europea Sociedad y Educación en colaboración con la Fundación Aprendiendo a Ser, ofrece la primera aproximación integral a la transición entre Primaria y Secundaria en España. A través de un análisis comparado europeo, una revisión detallada de la normativa autonómica y un estudio empírico sobre los centros integrados CEIPSO […]
Indicadores comentados sobre el estado del sistema educativo español 2025
La Fundación Ramón Areces y la Fundación Europea Sociedad y Educación presentan la undécima edición de este informe, que reúne datos clave y una visión comparada sobre la situación y evolución del sistema educativo español. La edición 2025 incorpora un análisis más completo de los resultados de TIMSS, PIAAC e ICILS, ofreciendo una mirada actualizada […]
El retorno educativo en la comunidad de Madrid
El trabajo que presenta esta publicación, tanto la extraordinaria investigación realizada por la Fundación Europea Sociedad y Educación, como las reflexiones y propuestas del Consejo Escolar de la Comunidad de Madrid, son una herramienta esencial para seguir trabajando para todos, para pensar en las oportunidades de los primeros y de los últimos.