23 Dic 2025
Al llegar al final de este año, desde la Fundación Europea Sociedad y Educación queremos agradecer vuestra confianza y acompañamiento. Han sido meses intensos de análisis, diálogo y presencia en distintos territorios y foros, siempre con un objetivo común: contribuir a la mejora del sistema educativo a través de la evidencia y el debate informado.

Este año, el Informe de Indicadores pone el foco en nuevos retos estructurales del sistema educativo español. El abandono escolar temprano se mantiene en el 13%, muy por encima de la media europea (9,3%), y alcanza cifras especialmente elevadas entre el alumnado de origen migrante, donde supera el 30%. El informe subraya la necesidad de seguir avanzando en políticas educativas basadas en datos, con una mirada integral que conecte educación, empleo y contexto social. El Informe de Indicadores se ha presentado también en Andalucía, Extremadura y Cataluña, adaptando el análisis a las realidades educativas de cada comunidad autónoma y promoviendo el diálogo con agentes educativos, sociales y económicos de cada territorio.

El Estudio sobre las transiciones de primaria a secundaria en centros educativos públicos aborda uno de los momentos más críticos del sistema educativo, evidenciando una gran desigualdad normativa entre comunidades autónomas y señala que solo algunas cuentan con una regulación clara para acompañar este cambio. Asimismo, identifica que los modelos de centros integrados (CEIPSO) pueden favorecer la continuidad educativa y reducir el riesgo de abandono. El estudio fue presentado en el Instituto Libre de Enseñanza, en un acto que abrió un necesario debate sobre equidad y cohesión territorial.
EFSE ha participado activamente en distintos espacios de reflexión y diálogo, como #Demos2025 y la Jornada Nacional de Colaboración Público-Privada en Educación, aportando evidencia y análisis al debate sobre el abandono escolar temprano y la necesidad de respuestas coordinadas entre administraciones, fundaciones y entidades sociales.

Un año más, este proyecto de Fundación Endesa en colaboración con Fundación Europea Sociedad y Educación, arranca con el objetivo de reconocer las iniciativas medioambientales de los centros educativos.
El Seminario final, que acogió la Universidad Rey Juan Carlos, reunió a psicólogos especializados en sexualidad y profesores con el objetivo de divulgar y compartir los resultados y herramientas desarrollada para aplicar la educación sexual en diferentes etapas y contextos educativos.
El proyecto Together4Integration celebró su jornada final este diciembre, reuniendo a profesionales del ámbito social para reflexionar sobre la inclusión de jóvenes migrantes y el papel clave del trabajo en red y del acompañamiento en los procesos de integración.
El proyecto ECEC Network continúa avanzando como espacio europeo de intercambio y aprendizaje en educación cívica. En el marco del NECE Campus, hemos participado en la presentación de la guía de experiencias transformadoras.

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