Noticias

Proyecto MET: la evaluación como herramienta de mejora del sistema

Las Fundaciones Ramón Areces y Sociedad y Educación organizaron el pasado 18 de abril un seminario de expertos, seguido de una conferencia pública, pronunciada por el profesor Alejandro J. Ganimian, doctor en Análisis Cuantitativo de Política Educativa por la Universidad de Harvard.

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Proyecto MET: la evaluación como herramienta de mejora del sistema
BUR 2017

Bajo el lema “Entender la perspectiva del alumno: claves para una estrategia de reputación”, la Universidad de Navarra acogió los días 30 y 31 de marzo la segunda edición del Building Universities Reputation. Al congreso asistieron más de 250 personas procedentes de 23 países, entre los que se encontraban representantes de los rankings internacionales y […]

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BUR 2017
¿Por qué habría institucionalizar la evaluación educativa?

La monografía de Laura López-Torres, Diego Prior y Daniel Santín, Análisis del impacto de los programas de mejora de la calidad educativa en centros escolares públicos, se presentó en la sede de ESADE en Barcelona el lunes 6 de marzo.

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¿Por qué habría institucionalizar la evaluación educativa?
Ecobarómetro. Cultura ecológica y educación

Hoy, 1 de marzo, se ha presentado en la Asociación de la Prensa de Madrid el informe de Fundación Endesa Ecobarómetro. Cultura ecológica y Educación en cuya conceptualización y desarrollo ha participado Sociedad y Educación.

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Ecobarómetro. Cultura ecológica y educación
¿Importa la calidad de los profesores en la competencia lectora de los alumnos?

Las Fundaciones Ramón Areces y Europea Sociedad y Educación han presentado el 22 de febrero, la monografía de los profesores Jorge Calero y J.Oriol Escardíbul, La calidad del profesorado en la adquisición de competencias de los alumnos. Un estudio basado en PIRLS 2011.

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¿Importa la calidad de los profesores en la competencia lectora de los alumnos?
La UNED acoge en su sede una reflexión sobre la duración del grado universitario

El 10 de febrero y ante más de 50 rectores y vicerrectores de universidades españolas, expertos de Studia XXI han presentado las principales conclusiones del último Documento de Trabajo Consideraciones sobre el grado universitario en España. 

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La UNED acoge en su sede una reflexión sobre la duración del grado universitario
Sociedad y Educación evaluará el programa «ACTive citizenship projects to enhance pupils’ social and civic competences / ACT»

Ministerios de Educación de 4 países de la UE (Francia, Grecia, Reino Unido y España) y 7 centros de investigación (CIEP y CNESCO, LSE, École d’Économie de Paris, Université de Cergy-Pontoise, University of Athens y Fundación Europea Sociedad y Educación) han resultado adjudicatarias de un proyecto Erasmus +, que tiene como objetivo promover a través de […]

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Sociedad y Educación evaluará el programa «ACTive citizenship projects to enhance pupils’ social and civic competences / ACT»
Fundación Endesa convoca los I Premios a la Ecoinnovación educativa

Fundación Endesa, en colaboración con la Fundación Europea Sociedad y Educación, ha puesto en marcha una iniciativa para fomentar, a través de la educación, la cultura ecológica de los españoles.

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Fundación Endesa convoca los I Premios a la Ecoinnovación educativa
Las evaluaciones educativas a debate

Gabriela Sicilia, profesora de la UAM e investigadora de la Unidad de Observación y Evaluación  OYE, impartió una ponencia sobre las evaluaciones educativas en el marco del Congreso Nacional de CECE 2016.

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Las evaluaciones educativas a debate