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Se convoca la quinta edición de los Premios a la Ecoinnovación Educativa

En colaboración con la Fundación Europea Sociedad y Educación, la Fundación Endesa promueve, desde 2016, el reconocimiento de aquellas iniciativas escolares que reflejan un vivo compromiso con la preservación del entorno. Desde el 23 de septiembre y hasta el 15 de diciembre, centros educativos y estudiantes de Primaria, Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional de Grado […]

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Se convoca la quinta edición de los Premios a la Ecoinnovación Educativa
El informe «Indicadores educativos 2020» inaugura la actividad de Sociedad y Educación

En la ya tradicional mesa redonda que las fundaciones Ramón Areces y Europea Sociedad y Educación convocan en septiembre para presentar su informe anual Indicadores comentados sobre el estado del sistema educativo español 2020, han participado 5 de los 15 comentaristas de la obra, moderados por el profesor y coordinador de actividades académicas en el […]

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El informe «Indicadores educativos 2020» inaugura la actividad de Sociedad y Educación
Se presenta en Madrid «Indicadores comentados sobre el sistema educativo español 2020»

El martes 22 de septiembre, las fundaciones Sociedad y Educación y Ramón Areces presentan en rueda de prensa y por sexto año consecutivo, el informe Indicadores comentados sobre el estado del sistema educativo español 2020. El estudio, coordinado por Sociedad y Educación, selecciona y sistematiza datos sobre la educación en España, procedentes de las principales […]

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Se presenta en Madrid «Indicadores comentados sobre el sistema educativo español 2020»
Impacto de los ciclos económicos sobre las decisiones de los estudiantes de educación superior

Las fundaciones Ramón Areces y Europea Sociedad y Educación han publicado un nuevo documento -el decimoquinto- de la colección Monografías sobre educación: Impacto de los ciclos económicos sobre las decisiones de los estudiantes de educación superior, cuyas autoras son Jennifer Graves y Zoe Kuehn, profesoras de economía de la Universidad Autónoma de Madrid. En la […]

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Impacto de los ciclos económicos sobre las decisiones de los estudiantes de educación superior
Profundizamos en las causas del abandono educativo temprano en España

Sociedad y Educación está llevando a cabo un mapping sobre el abandono educativo temprano (AET) en España y Portugal.  En España, el AET, es decir, el porcentaje de la población de 18 a 24 años que no ha completado el nivel de Educación Secundaria de 2ª etapa y que no sigue ningún tipo de educación […]

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Profundizamos en las causas del abandono educativo temprano en España
«Universidad, sí», el blog de referencia en Educación Superior

Hace ya más de tres años que, por iniciativa del grupo de expertos que forman parte del programa Studia XXI, nació un espacio digital para favorecer una conversación pública, constructiva y abierta a todos, en torno a la educación superior: el blog universídad. Este blog es hoy un espacio de opinión y de divulgación al […]

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«Universidad, sí», el blog de referencia en Educación Superior
Los alumnos de contextos desfavorecidos, protagonistas del programa LEI

En febrero de 2020, representantes de los equipos de trabajo del Programa de liderazgo para una educación integral en contextos desfavorecidos (LEI y WCDL, por sus siglas en inglés), asistieron en Lisboa a la primera reunión formal de seguimiento del proyecto, junto a un grupo de expertos procedentes de diferentes ámbitos educativos.

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Los alumnos de contextos desfavorecidos, protagonistas del programa LEI
Se aplaza la visita del profesor del MIT, Joshua Angrist

Se aplaza la participación del profesor e investigador Joshua Angrist, del MIT, en el ciclo de educación 2020, organizado conjuntamente por la Fundación Europea Sociedad y Educación y la Fundación Ramón Areces.  Ambas fundaciones comunicarán próximamente la nueva fecha.   Joshua Angrist es profesor de la Cátedra Ford del Departamento de Economía en el MIT, director de la […]

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Se aplaza la visita del profesor del MIT, Joshua Angrist
Las universidades madrileñas, modelos de internacionalización

Ayer, 27 de febrero,  un grupo de trabajo, coordinado por Sociedad y Educación y por encargo de la Consejería de Ciencia, Universidades e Innovación de la Comunidad de Madrid, formado por más de 30 especialistas en internacionalización universitaria, trabajó intensamente sobre el tema de la movilidad de estudiantes y profesores, aspecto que Mercedes Esteban, en su intervención, […]

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Las universidades madrileñas, modelos de internacionalización