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Factores críticos para la gestión de rankings universitarios

La mejora de la posición de las universidades en los rankings internacionales no es fruto del azar, sino el resultado de una planificación estratégica a medio y largo plazo, apoyada en el análisis riguroso de datos y en políticas institucionales coherentes.

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Factores críticos para la gestión de rankings universitarios
CERRAMOS 2025 REFORZANDO EL COMPROMISO CON LA EDUCACIÓN

Al llegar al final de este año, desde la Fundación Europea Sociedad y Educación queremos agradecer vuestra confianza y acompañamiento. Han sido meses intensos de análisis, diálogo y presencia en distintos territorios y foros, siempre con un objetivo común: contribuir a la mejora del sistema educativo a través de la evidencia y el debate informado.

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CERRAMOS 2025 REFORZANDO EL COMPROMISO CON LA EDUCACIÓN
Fundación EFSE participa en la Jornada Nacional de Colaboración Público-Privada en Educación

En el marco de esta jornada, Miguel Ángel Sancho, presidente de la Fundación, intervino en el Panel 3, centrado en el análisis de los datos y evidencias que explican la histórica reducción del abandono educativo en 2025. Durante su intervención, subrayó la importancia de basar las políticas y programas educativos en datos reales y contrastados

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Fundación EFSE participa en la Jornada Nacional de Colaboración Público-Privada en Educación
EFSE participa en la Jornada Nacional de Colaboración Público-Privada en Educación con un análisis sobre los avances históricos en la reducción del abandono escolar

La cita pone especial foco en la evolución del abandono escolar temprano, que en 2025 ha alcanzado su mínimo histórico. En este contexto, la Fundación Europea Sociedad y Educación (EFSE) tiene una participación destacada a través de Miguel Ángel Sancho

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EFSE participa en la Jornada Nacional de Colaboración Público-Privada en Educación con un análisis sobre los avances históricos en la reducción del abandono escolar
Presentación del informe “Estudio sobre las transiciones educativas de primaria a secundaria en centros educativos públicos”

El Instituto Libre de Enseñanza acogió ayer la presentación del informe Transiciones Educativas de Primaria a Secundaria en centros educativos públicos, elaborado por la Fundación Europea Sociedad y Educación y la Fundación Aprendiendo a Ser, con la colaboración de la Fundación Francisco Giner de los Ríos. Un debate necesario sobre equidad y cohesión territorial La […]

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Presentación del informe “Estudio sobre las transiciones educativas de primaria a secundaria en centros educativos públicos”
Presentación Estudio sobre las Transiciones Educativas de Primaria a Secundaria en Centros Educativos Públicos – Miércoles 26 de noviembre

El próximo miércoles 26 de noviembre, miércoles, a las 18.30 horas, la Fundación Europea Sociedad y Educación y la Fundación Aprendiendo a Ser presentarán, en colaboración con la Fundación Francisco Giner de los Ríos  (P.º del Gral. Martínez Campos, 14) el informe Estudio sobre las Transiciones Educativas de Primaria a Secundaria en Centros Educativos Públicos: una primera aproximación […]

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Presentación Estudio sobre las Transiciones Educativas de Primaria a Secundaria en Centros Educativos Públicos – Miércoles 26 de noviembre
Miguel Ángel Sancho analiza en esRadio Andalucía los datos del informe sobre el sistema educativo en España y Andalucía

El presidente de la Fundación Europea Sociedad y Educación, Miguel Ángel Sancho, ha sido entrevistado en los informativos regionales de esRadio Andalucía, donde ha comentado los principales resultados del informe “Indicadores sobre el estado del sistema educativo en España y Andalucía”, elaborado en colaboración con CESUR. Un informe que conecta educación y empleabilidadDurante la entrevista, […]

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Miguel Ángel Sancho analiza en esRadio Andalucía los datos del informe sobre el sistema educativo en España y Andalucía
EFSE y UIC Barcelona presentan un informe que alerta sobre la baja tasa de titulación en Catalunya

La Fundación Europea Sociedad y Educación (EFSE) y la Facultad de Derecho de UIC Barcelona han presentado el informe “Indicadores sobre el estado del sistema educativo en España y Catalunya 2025”, un estudio que revela importantes desafíos del sistema educativo catalán, como la baja tasa de titulación y el elevado abandono escolar, pese al alto […]

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EFSE y UIC Barcelona presentan un informe que alerta sobre la baja tasa de titulación en Catalunya
Presentación de Indicadores sobre el estado del sistema educativo en España y Extremadura

La Fundación Europea Sociedad y Educación (EFSE) ha participado en el encuentro celebrado en Badajoz para presentar el informe “Indicadores sobre el estado del sistema educativo en España y Extremadura”, promovido por la Asociación Círculo de Empresarios del Sur de España (CESUR) a través de su think tank de innovación educativa, CEYS. El informe, elaborado […]

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Presentación de Indicadores sobre el estado del sistema educativo en España y Extremadura