Noticias
Ludger Woessmann en el ciclo de educación 2019
El pasado 29 de abril, el profesor e investigador Ludger Woessmann, inauguró el ciclo de educación 2019, organizado conjuntamente por la Fundación Europea Sociedad y Educación y la Fundación Ramón Areces, con una conferencia que llevaba por título La importancia de los sistemas escolares: evidencia acerca de las diferencias internacionales en el rendimiento de los estudiantes. […]
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Efectos de la inmersión lingüística sobre el alumnado castellanoparlante en Cataluña
«Hay un problema de equidad que genera ‘perdedores’ de la inmersión lingüística» La Fundación Europea Sociedad y Educación presentó en rueda de prensa, el jueves 7 de febrero, el estudio de los economistas de la Universidad de Barcelona, Jorge Calero y Álvaro Cho Efectos de la inmersión lingüística sobre el alumnado castellanoparlante en Cataluña. La obra se inscribe en […]
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De la conciencia ecológica a la cultura ecológica
El 10 de enero, Sociedad y Educación reunió por primera vez a distintos expertos en temática medioambiental, quienes dialogaron sobre algunas cuestiones relacionadas con la situación de la educación ambiental en España, los principales desafíos que necesitan ser abordados o en qué medida la promoción de una cultura ecológica integral puede representar una aportación novedosa […]
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Sociedad y Educación, con el día de la Educación Ambiental
Hoy, 26 de enero, se celebra el Día Mundial de la Educación Ambiental, que tiene su origen en 1975, año en que se celebró en Belgrado (actual capital de la República de Serbia), el Seminario Internacional de Educación Ambiental. En dicho evento se establecieron los principios de la educación ambiental en el marco de los […]
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El derecho a la educación como marco de las políticas educativas
Del 10 al 13 de enero, se celebró en Lisboa el encuentro INTERNATIONAL SCHOOL CHOICE AND REFORM CONFERENCE, con la presencia de más 200 expertos en educación procedentes principalmente de Estados Unidos y Europa. Miguel Ángel Sancho, Presidente de EFSE, presentó la ponencia titulada: The right to education as a framework for educational policies. En […]
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Universidades y empresas: buscando sinergias con sentido
El pasado 13 de diciembre, en la Oficina en España de la Comisión Europea, se presentó el décimo Cuaderno de Trabajo publicado por Studia XXI, que lleva por título Universidades y Empresas. Apuntes para crear sinergias con sentido. En el contexto de una jornada de trabajo que se extendió a lo largo de la mañana y a […]
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La economía de la inversión en Educación Infantil
El pasado 4 de diciembre a las 19:30, Milagros Nores, Directora de Investigación del National Institute for Early Education Research (NIEER) cerró el ciclo de educación de 2018, organizado conjuntamente por la Fundación Europea Sociedad y Educación y la Fundación Ramón Areces, con una conferencia que llevaba por título La economía de la inversión en […]
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ACT: últimas actividades
El proyecto internacional ACT “ACTive citizenship projects to enhance pupil’s social and civic competences”, del programa Erasmus +, tiene como objetivo promover a través de la educación valores fundamentales de ciudadanía, como la tolerancia, la inclusión y la democracia en centros educativos públicos de Francia, Grecia, Inglaterra y España. Los pasados 12 y 13 de noviembre, […]
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International Conference «Building Universities’ Reputation»
Entre el 2 y el 4 de octubre de 2018, se celebró en Madrid, la tercera edición del Congreso Internacional “Building universities reputation” (BUR) en el que participaron numerosos académicos y responsables de universidades de todo el mundo, para reflexionar sobre el alcance y la relevancia de la reputación de las universidades. Tomando como punto de partida […]
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